[1]
Puspita Sari, A. and Handayani, R. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Penalaran Pelajar Pada Materi Bilangan Pecahan. Griya Cendikia. 10, 1 (Feb. 2025), 392–402. DOI:https://doi.org/10.47637/griyacendikia.v10i1.1900.