Badawi, Wijayanti, N. and Elizar 2024. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Sukamaju Tahun Pelajaran 2022/2023. Griya Cendikia. 9, 1 (Jan. 2024), 178–184. DOI:https://doi.org/10.47637/griyacendikia.v9i1.1001.