Farahntina, K., & Darwanto. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP. Griya Cendikia, 10(2), 592–599. https://doi.org/10.47637/griyacendikia.v10i2.1970