FARAHNTINA, K.; DARWANTO. Penerapan Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP. Griya Cendikia, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 592–599, 2025. DOI: 10.47637/griyacendikia.v10i2.1970. Disponível em: https://juma.umko.ac.id/index.php/griya-cendikia/article/view/1970. Acesso em: 4 jun. 2026.