Berdasarkan observasi diketahui bahwa siswa kurang bersemangat dalam mengikuti pembelajaran. Berdasarkan hasil diskusi dengan guru kelas V, maka disepakati perlu adanya peneitian tindakan kelas menggunakan model pembelajaran group investigation. Dengan menggunakan model pembelajaran group investigation diyakini bahwa pembelajaran dapat terjadi dengan lebih baik. Hasil pembelajaran materi IPA Sistem Peredaran Darah dengan model group investigation siswa Kelas V SDN 02 Gedung Batin tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada bulan November sampai dengan Desember 2023. Penelitian tindakan kelas ini diselesaikan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan, masing-masing pertemuan berdurasi 2x35 menit. Penelitian Tindakan Kelas ini dibantu oleh seorang pendidik dari SDN 02 Gedung Batin. Subyek penelitian ini adalah 15 siswa kelas V SDN 02 Gedung Batin, yang terdiri dari 7 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan dengan mata pelajaran IPA sebagai materi Sistem Peredaran Darah. penggunaan model group investigation sebagai upaya peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPA pada materi sistem peredaran darah kelas V SDN 2 Gedung Batin pada latihan pembelajaran khususnya siklus I sebesar 47% mengalami peningkatan pada siklus II , khususnya menjadi 87%. Sementara itu, hasil belajar tiap siklus sebesar 49,98%, siklus I sebesar 49,98% dan siklus II sebesar 85,68%.

Kata Kunci: Group Investigation, Peningkatan, Aktivitas, Hasil Belajar