Masalah yang dibahas dalam penelitian ini ialah alih kode dan campur kode pada novelet “Ketika Mas Gagah Pergi” karya Helvy Tiana Rosa sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menengah atas. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan alih kode dan campur kode pada novelet “Ketika Mas Gagah Pergi” karya Helvy Tiana Rosa sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menengah atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pada novelet “Ketika Mas Gagah Pergi” karya Helvy Tiana Rosa terdapat tiga puluh lima kutipan yang keseluruhannya terdiri dari dua alih kode ke luar, delapan campur kode ke dalam, sembilan belas campur kode ke luar, dan lima campur kode campuran. Novelet “Ketika Mas Gagah Pergi” karya Helvy Tiana Rosa dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menengah atas. Bahan ajar dan materi yang dipakai siswa SMA pada pembelajaran bahasa kelas XII semester genap kompetensi dasar pada 3.3 menganalisis teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial, dan cerita fiksi novel baik lisan maupun lisan. Hal ini dikarenakan novelet tersebut memenuhi kriteria bahan ajar. Novelet “Ketika Mas Gagah Pergi” karya Helvy Tiana Rosa dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menengah atas. Hal ini dikarenakan novelet tersebut memenuhi kriteria bahan ajar ditinjau dari aspek kebahasaan, psikologi, dan latar belakang sosial budaya siswa.