Masalah dalam penelitian ini adalah Analisis Nilai Karakter dalam buku Kumpulan Dongeng Anak Sedunia Karya Tira Ikranegara sebagai Alternatif Bahan Ajar di Sekolah Dasar. Pengembangan karakter pada siswa sekolah dasar adalah tahap penting dalam pendidikan karena membentuk dasar bagi perkembangan pribadi anak di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai karakter yang terdapat dalam buku Kumpulan Dongeng Anak Sedunia Karya Tira Ikranegara sebagai Alternatif Bahan Ajar di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mendeskripsikan nilai karakter yang disajikan dalam buku tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku Kumpulan Dongeng Anak Sedunia terdapat berbagai nilai karakter yang relevan untuk perkembangan karakter anak. Nilai karakter seperti religius, kejujuran, bersahabat, kerja keras, kesabaran, kasih sayang, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab. Secara konsisten muncul dalam cerita yang disajikan. Penelitian ini juga mengevaluasi potensi penggunaan buku tersebut sebagai bahan ajar di sekolah dasar. Implikasi praktis penelitian ini adalah bahwa buku Kumpulan Dongeng Anak Sedunia dapat diintegrasikan kedalam kurikulum sekolah dasar sebagai sumber belajar yang menghibur sekaligus mendidik. Penelitian ini memberikan kontribusi yang positif terhadap pengembangan bahan ajar di sekolah dasar, memperkaya literature anak dengan kisah yang hanya menghibur tetapi juga membimbing anak membentuk karakter yang baik.