Analisis Nilai Humanisme pada Novel Bidadari Bermata Bening Karya Habiburahman EL Shirazy Sebagai AlternatifBahan Ajar di Sekolah Menengah Atas
Abstract:
Abstract: The problem in this research is the value of humanism in the novel Bidadari Bermata Bening by Habiburrahman El Shirazy as an alternative teaching material in high school. The aim of this research is to describe the humanist values contained in the novel Bidadari Bermata Bening by Habiburrahman El Shirazy. The method used in this research is a descriptive method with a qualitative approach. The research results show that there are humanist values in the novel Bidadari Bermata Bening, namely 1) respecting other people's opinions, 2) cooperation, 3) willingness to make sacrifices, 4) caring for other people, 5) helping each other, and 6) solidarity. Based on the criteria for selecting teaching materials, the novel Bidadari Bermata Bening by Habiburrahman El Shirazy can be used as an alternative Indonesian language teaching material related to literature learning because it meets the criteria for language aspects, psychological aspects and cultural background aspects.
Keywords: humanism values, Bidadari Bermata Bening
Abstrak: Permasalahan pada penelitian ini, yaitu nilai humanisme dalam novel Bidadari Bermata Bening karya Habiburrahman El Shirazy sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menengah atas. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai humanisme yang terdapat pada novel Bidadari Bermata Bening karya Habiburrahman El Shirazy. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat nilai humanisme dalam novel Bidadari Bermata Bening , yaitu 1) menghargai pendapat orang lain, 2) kerja sama, 3) rela berkorban, 4) peduli terhadap orang lain, 5) tolong-menolong, dan 6) solidaritas. Berdasarkan kriteria pemilihan bahan ajar, novel Bidadari Bermata Bening karya Habiburrahman El Shirazy dapat dijadikan alternatif bahan ajar bahasa Indonesia yang berkaitan dengan pembelajaran sastra karena telah memenuhi kriteria aspek bahasa, aspek psikologi, dan aspek latar belakang budaya.
Kata Kunci: nilai humanisme, Bidadari Bermata Bening.