Dalam penelitian ini dibahas mengenai konflik interpersonal pada novel A+ karya Ananda Putri sebagai alternatif bahan terbuka di sekolah menegah atas. Konflik interpersonal dalam penelitian ini dilihat berdasarkan tingkat konflik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tingkat konflik interpersonal dalam novel A+ karya Ananda Putri dan menilai kelayakan novel A+ karya Ananda Putri sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menegah atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya lima level konflik dalam novel tersebut, yaitu level pertama perbedaan, level kedua kesalahpahaman, level ketiga ketidaksepakatan, level keempat tabrakan, dan level kelima polarisasi. Novel A+ karya Ananda Putri telah memiliki tiga kriteria pemilihan bahan terbuka, yaitu aspek kebahasaan, aspek kejiwaan (psikologi), dan aspek latar belakang budaya. Oleh karena itu, guru sekolah menengah atas dapat menggunakan novel A+ karya Ananda Putri sebagai bahan alternatif terbuka bagi siswa sekolah menengah atas khususnya di daerah perkotaan seperti Jakarta.