Masalah yang dibahas dalam penelitia ini ialah nilai pendidikan karakter pada novel Purnama Membayang di Langit Mekkah sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menengah atas. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter pada novel tersebut sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menengah atas. Metode yang digunakan ialah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Novel tersebut merupakan novel yang layak untuk dibaca. Hal tersebut disebabkan adanya nilai pendidikan karakter yang dapat dijadikan contoh oleh pembaca, khususnya peserta didik. Pada novel tersebut terdapat dua belas nilai pendidikan karakter, yaitu nilai religius, kerja keras, disiplin, kreatif, cinta tanah air, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, peduli sosial, peduli lingkungan, bersahabat/komunikatif, gemar membaca, dan tanggung jawab. Novel tersebut dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar di SMA karena telah memenuhi kriteria bahan pembelajaran dilihat dari aspek psikologi, bahasa, dan latar belakang budaya.