Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil pembelajaran bahasa Indonesia pada materi kalimat efektif khususnya di SD Negeri 02 Kotabumi Tengah. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu kata terhadap peningkatan kemampuan menulis kalimat efektif siswa kelas III SD Negeri 02 Kotabumi Tengah. Metode yang digunakan adalah Quasi Exsperimental Desaign dengan pendekatan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa t hitung > t tabel berdasarkan hasil penghitungan menggunakan uji t yaitu 2,024 pada taraf signifikasi 0,05. Sehingga hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media kartu kata terhadap peningkatan kemampuan menulis kalimat efektif siswa kelas III SD Negeri 02 Kotabumi Tengah.